De la Educación tradicional a la Educación del Siglo XXI (y más allá)
De la lectura de esta tabla podemos destacar los cambios de enfoque en el papel del profesor desde ser fuente de conocimiento a un organizador y creador de contextos de aprendizaje. Me parece interesante la forma en que se conciben las actividades de aprendizaje en la educación 3.0, con un énfasis puesto en la creación de espacios para la creatividad de los estudiantes y la generación de redes sociales.
En relación a la tecnología, la vemos en la creación de entornos de aprendizaje personales, en donde el alumno forma su propia identidad digital.
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